Рассмотрено и принято:
на заседании педагогического совета
протокол №1 от «15» августа 2018	Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ №5
_____________ М.Х.Мекулова
Приказ № __
от «___» _______ 2018	

Изменения и дополнения в основную образовательную программу начального общего образования, основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования «Кошехабльский район» 
«Средняя общеобразовательная школа №5
имени Героя Советского Союза Алия Юсуфовича Кошева»

Изменения в ООП НОО и ООО
№	Название предметной области в действующей редакции ООП НОО	Изменения согласно новым нормативным документам	
1	Предметная область «Филология»	Предметная область «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», обществознание и естествознание (окружающий мир)	
		Предметная область «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Иностранные языки».	

Приложение №2 № _____ от ________________ 2018 

Изменения в ООП НОО

№
раздела	Название раздела	Страница,
пункт,
абзац	Вносимые изменения и дополнения	
I	Целевой раздел	
	Общие положение	С.4	Дополнить:в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 года №1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 года №373», вступает в действие с 17.02.2016г.	
	1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной общеобразовательной программы – образовательной программы начального общего образования	С.15 
С. 20	Изменить:
1.2.2. Русский язык и литературное чтение 1.2.4. адыгейский язык и литературное чтение на адыгейском языке	
II	Содержательный раздел	
	2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов,  курсов внеурочной деятельности 	c.61	Дополнить и изменить:
Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом программ, включенных в ее структуру. Рабочие программы учебных предметов, курсов содержат следующие разделы:
•	планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
•	содержание учебного предмета, курса;
•	тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Рабочие программы курсов внеурочной деятельности содержат следующие разделы:
1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;
•	содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;
•	тематическое планирование.	
III	Организационный раздел	
	3.1.Учебный план	c.130-131	Предметная область «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Иностранный язык», «обществознание и естествознание (окружающий мир)».	

Приложение №3 № _____ от ________________ 2018 

Изменения в ООП ООО
№
раздела	Название раздела	Страница, пункт, абзац	Вносимые изменения и дополнения	
I	Целевой раздел			
1.1	Пояснительная записка	С.3	Дополнить:в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 года №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2009 года №1897».	
II	Содержательный раздел			
	2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов, курсов внеурочной деятельности 	c.22	Дополнить и изменить:
Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом программ, включенных в ее структуру. Рабочие программы учебных предметов, курсов содержат следующие разделы:
•	планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
•	содержание учебного предмета, курса;
•	тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Рабочие программы курсов внеурочной деятельности содержат следующие разделы:
•	результаты освоения курса внеурочной деятельности;
•	содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации
и видов деятельности;
•	тематическое планирование.

Изменения в организационном разделе ООП НОО в части основных задач реализации содержания предметных областей
 
№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания	
1	Русский язык и литературное чтение	Формирование первоначальных представлений о русском языке как государственном языке Российской Федерации, как средстве общения людей разных национальностей в России и за рубежом. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности	
2	Родной язык и литературное чтение на родном языке	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи на родном языке, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на родном языке	
3	Иностранный язык	Формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы, формирование начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на иностранном языке.	
4	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.	
5	Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме	
6	Основы религиозных культур и светской этики	Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию.
Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России 	
7	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру	
8	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности	
9	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.